Purwokerto, 6 Agustus 2025 – Sebanyak tiga dosen pemula Institut Agama Islam KH. Sufyan Tsauri (INSIMA) Majenang telah successfully menyelesaikan Program Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) yang diselenggarakan oleh UIN SAIZU Purwokerto pada tanggal 27 Juli hingga 5 Agustus 2025. Program ini merupakan inisiatif strategis untuk memperkuat kapasitas akademik dan profesionalisme dosen muda dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi kontemporer. Keikutsertaan tiga dosen INSIMA ini merefleksikan komitmen institusi dalam menyiapkan generasi pendidik yang kompeten dan adaptif.
Selama sepuluh hari, para peserta terlibat dalam serangkaian pelatihan intensif yang mencakup aspek pedagogik, metodologi penelitian, penulisan karya ilmiah, serta penguasaan teknologi pendidikan. Program ini tidak hanya fokus pada penguatan hard skills, tetapi juga pengembangan soft skills seperti leadership, komunikasi akademik, dan etika profesi keguruan. Para narasumber yang terdiri dari akademisi berpangkat profesor dan praktisi pendidikan ternama memberikan pendampingan secara komprehensif kepada seluruh peserta.
Selama program berlangsung, ketiga dosen INSIMA aktif berkontribusi dalam diskusi kelompok, presentasi studi kasus, dan simulasi pembelajaran. Partisipasi aktif ini tidak hanya meningkatkan kapasitas individu, tetapi juga memperkenalkan kualitas akademik INSIMA di forum regional.
Melalui program PKDP ini, terjalin sinergi akademik yang signifikan antara INSIMA dan UIN SAIZU Purwokerto. Kolaborasi ini diharapkan dapat berkembang dalam bentuk kerjasama penelitian, publikasi bersama, dan pertukaran keilmuan yang saling menguntungkan. Ke depan, INSIMA berkomitmen untuk terus mendukung para dosen pemula dalam mengikuti program pengembangan kompetensi serupa, sebagai investasi jangka panjang untuk peningkatan kualitas tridharma perguruan tinggi.
Keberhasilan ketiga dosen dalam menyelesaikan program PKDP ini menjadi milestone penting dalam perjalanan karir akademik mereka. INSIMA berharap kompetensi yang telah diperoleh dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran dan penelitian, sekaligus menjadi inspirasi bagi dosen muda lainnya untuk terus mengembangkan potensi diri. Dukungan institusi yang berkelanjutan diharapkan dapat mencetak lebih banyak lagi dosen berkualitas yang mampu berkontribusi pada kemajuan pendidikan tinggi Indonesia.
