Majenang – Dalam upaya meningkatkan kompetensi calon pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan transformasi digital, mahasiswa Institut Agama Islam KH. Sufyan Tsauri Majenang (INSIMA) Majenang mengikuti Program Kelas Keahlian dan Kompetensi Pemberdayaan Pandu Digital (K3PD) Batch 2 Kelas Strategi Mengajar yang diselenggarakan oleh Kementerian Komunikasi dan Digital Republik Indonesia. Program ini ditujukan untuk mahasiswa aktif jurusan pendidikan, tenaga pendidik, serta komunitas pendidikan.
Program K3PD merupakan wadah pengembangan kompetensi yang dirancang untuk membantu peserta menggali potensi diri, meningkatkan keterampilan digital, memperkuat kemampuan strategis dan teknis, serta membentuk karakter yang siap menghadapi tantangan masa depan. Melalui program ini, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis, tetapi juga pengalaman praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan dan dunia kerja.
Dekan FTIK INSIMA menyambut baik partisipasi mahasiswa dalam program tersebut. Menurutnya, keterlibatan mahasiswa dalam berbagai program peningkatan kapasitas nasional merupakan langkah strategis untuk mempersiapkan calon guru yang profesional, kreatif, dan melek teknologi.
Selama mengikuti program, mahasiswa memperoleh berbagai materi penting, di antaranya Desain Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital, Model dan Pendekatan Pembelajaran, Refleksi dan Evaluasi Pembelajaran, Literasi Digital, serta Menyusun Perjalanan Belajar dan Integrasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pendidikan. Program ini dilaksanakan melalui pembelajaran daring yang mencakup presentasi, diskusi, praktik, dan self-paced learning dengan total 11 pertemuan dan 32 jam pelatihan.
Selain memperkuat kompetensi pedagogik, mahasiswa juga dibekali kemampuan merancang media pembelajaran interaktif menggunakan platform digital, menerapkan model pembelajaran inovatif seperti Project Based Learning (PjBL) dan Problem Based Learning (PBL), serta memanfaatkan teknologi AI untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan menarik.
Program ini juga menekankan pentingnya literasi digital, etika bermedia, keamanan data pribadi, serta kemampuan menyaring informasi secara kritis di era digital. Melalui berbagai tugas dan proyek yang diberikan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah.
Partisipasi mahasiswa INSIMA dalam Program K3PD Batch 2 menjadi bukti komitmen institusi dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia yang unggul, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Diharapkan pengalaman yang diperoleh selama mengikuti program dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran di masa mendatang serta memberikan kontribusi positif bagi kemajuan pendidikan Indonesia.
Melalui program ini, mahasiswa tidak hanya belajar menjadi pendidik yang kompeten, tetapi juga menjadi agen transformasi digital yang mampu menghadirkan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan berdampak bagi peserta didik.
